下午的第三節(jié)，系部309辦公室里，不時(shí)傳來陣陣歡笑聲，期間還聽到口令聲……這是在做什么呢？
309辦公室，是信息管理系的基礎(chǔ)理論組，讓我們走進(jìn)去看看吧：
原來老師們正在鍛煉身體呢！
瞧，她們多么認(rèn)真??！她們列隊(duì)整齊、聚精會(huì)神地注視著何煜老師的動(dòng)作示范，側(cè)耳傾聽何老師的動(dòng)作要點(diǎn)，像極了上課專心聽講的學(xué)生們。跟隨著何老師的指令和節(jié)奏，老師們正積極投入在火熱的課間鍛煉之中，整個(gè)辦公室洋溢著熱情與活力！
這學(xué)期，隨著招生人數(shù)的迅猛增加，老師們的課務(wù)壓力很大，尤其是基礎(chǔ)理論組的教師們，課務(wù)繁重。因?yàn)樯钪?/span>“良好的健康狀況和愉悅的心態(tài)，是有效腦力勞動(dòng)的重要條件”，教研組長(zhǎng)何煜老師，萌生了帶領(lǐng)老師們利用課余時(shí)間一起鍛煉的想法；說干就干，她發(fā)現(xiàn)每周有一、兩個(gè)下午的第三節(jié)課是個(gè)難得的空余時(shí)間，便于老師們集中在一起，于是就有了我們前文看到的情景。
組內(nèi)老師們一起運(yùn)動(dòng)，既緩解了一天的工作疲勞，還能舒展身心、增強(qiáng)體質(zhì)，更聯(lián)絡(luò)了同事之間的感情，提升了組內(nèi)的工作凝聚力。
讓我們給基礎(chǔ)組的老師們點(diǎn)個(gè)贊，祝愿她們身體強(qiáng)健、愉快地工作、學(xué)習(xí)和生活！
供稿：信息管理系基礎(chǔ)理論教研組
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